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Desafio - 6º ano

Assista ao vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Qs9n_38bzSw e explique: Como o ser humano sabe tanto sobre o interior da Terra? Faça um desenho indicando as camadas da Terra. Pesquise sobre a origem da Cidade de Poços de Caldas- MG, e suas curiosidades.

Exercícios de Revisão - 6º ano

1. Quais informações temos hoje, sobre o nosso Astro o Sol? O Sol é a maior e mais quente estrela do Sistema Solar. - Na parte do núcleo do Sol ocorre atrito constante de partículas de hidrogênio. Esse processo é o responsável pela fusão nuclear, que transforma massa em energia. - A luz solar chega ao planeta Terra em 8 minutos, pois ela viaja a uma velocidade de 300.000 km/s. - A energia que nosso planeta recebe do Sol em uma hora é superior ao que a Terra gasta em um ano. - Na parte central do Sol a temperatura é altíssima, atingindo cerca de 10.000.000ºC (dez milhões de graus Celsius). 2.  O que aconteceria com a Terra se seu eixo de rotação não fosse inclinado? Acabariam as estações do ano e não haveria mais  outono/inverno e primavera/verão.  Existem quatro estações definidas durante o ano porque o eixo da Terra ao girar em redor de si (rotação) é diferente do eixo do giro do planeta ao redor do Sol (translação). Assim, o hemisfério norte...

REVISÃO PARA PROVA - 7º ANO

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O ramo da Biologia que trata da descrição, nomenclatura e classificação dos seres vivos denomina-se  sistemática  ou  taxonomia. Espécie: a unidade de classificação dos seres vivos Pense, por exemplo, no cavalo e na égua. Eles podem acasalar-se e dar origem a um descendente fértil, isto é, que também pode gerar seus próprios descendentes. Dizemos, por isso, que cavalos e éguas são animais que pertencem a uma mesma espécie. Podemos, então, definir:  espécie  é um conjunto de organismos semehantes entre si, capazes de se cruzar e gerar descendentes férteis. Espécies mais aparentadas entre si do que com quaisquer outras formam um  gênero .  O gato-do-mato, encontrado em todas as florestas do Brasil, pertence a espécie  Leopardus wiedii ; a nossa jaguatirica, o maior entre os pequenos felinos silvestres brasileiros, pertence à espécie  Leopardus pardalis ; e o gato-do-mato-pequeno, o menor dos pequenos felinos silvestres brasileiros,...

40 perguntas sobre o universo

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MA -  VEJA  () Share on twitter Share on facebook 1. Como se sabe a idade do universo?  Há várias formas de fazer esse cálculo. Uma delas é utilizar um índice numérico conhecido como constante de Hubble, que relaciona a velocidade atual de expansão do universo com a distância entre as galáxias. A partir dessa relação é possível descobrir desde quando as galáxias estão se movimentando e, conseqüentemente, quando o universo nasceu. Outra forma é considerar a idade das galáxias como o limite mínimo para a idade do universo inteiro. Pode-se estabelecer esse tempo pela análise das características das estrelas. Cor, temperatura e massa variam de acordo com o estágio evolutivo em que o astro se encontra. Existem ainda cálculos de física nuclear, que rastreiam isótopos radioativos em meteoritos. É o equivalente ao carbono 14 usado para a datação de fósseis. 2. Por que a noite é escura se há tantas estrelas no céu? A teoria mais aceita postula que, como o universo e...

Pesquisa 6º ano - Sala de informática

Pesquise o tempo de Rotação e Translação de todos os planetas do Sistema Solar. Explique como ocorre o Eclipse Solar.  Encontre nos noticiários a última ocorrência de um Eclipse. Faça um resumo no caderno. Assista o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=x2_JuM8Jmu8 Expresse sua opinião sobre a existência de vidas em outros planetas. Fação um texto expondo suas razões para acreditar ou não em extraterrestres. Divirta-se agora com o jogo científico:  http://www.clickjogos.com.br/Jogos-online/Acao-e-Aventura/Eruption-Disruption/

Pesquisa 7° ano - Sala da Informática

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Respostas no caderno: Diferencie uma célula procarionte de uma célula eucarionte. Faça um desenho indicando as diferenças. Quais organelas são encontradas nas células vegetais e são ausentes nas células animais. Indique suas funções. De acordo com a nutrição, indique os seres vivos abaixo como autótrofos ou heterótrofos:  Pesquise uma reportagem sobre um novos ser vivos, recém descoberto. Faça um resumo sobre a reportagem. Assista ao vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=rCoLZybGqg0    Relate um comentário sobre o vídeo. Treine seus conhecimentos com os jogos:  http://www.sobiologia.com.br/jogos/popupJogo.php?jogo=CelulaAnimal http://www.netjogosonline.com.br/memoria/479/wild-animal-memory.html http://www.netjogosonline.com.br/memoria/493/idade-do-seu-cerebro.html

Cada um fazendo sua parte!

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PARABÉNS 6º ANO!